Современному обществу необходимы личности активно и заинтересовано познающие мир, понимающие ценность труда, науки и творчества, осознающие важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способные применять полученные знания на практике. 

Высокий  научный  уровень    школьного  курса  физики требует новых методов и организационных форм обучения, создающих наиболее благоприятные условия для  продуктивного усвоения учащимися знаний, развития мышления, инициативы, активности и творческих способностей.